DIRIGENTE SCOLASTICO

DOTT.SSA MARIA GIUFFRÈ

DIRETTORE DEI  SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI

MARIA TERESA MAZZENGA

ASSISTENTI AMMINISTRATIVI

ACQUISTI E FORNITURE

FORNARI CLAUDIO

PROTOCOLLO

CHIAPPARELLI

ASSUNTA

PERSONALE

DI MAGNO

RITA

ALUNNI

FRASCA

GIUSEPPINA

COLLABORATORI

SCOLASTICI

VIALE DELLA VITTORIA (LUZZATTI)

COCCIA ERMINIO

CINTI TARCISIO

POLECI STEFANO

RISCHIA LUIGIA

MISSORI ENRICO

CARCHITTI INFANZIA

ARANTI

CLAUDIA

CAPOZZI

NICOLETTA

CARCHITTI

PRIMARIA

COSTANTINI

GRAZIELLA

ROTONDI DANIELA

CARCHITTI SEC. I GRADO

PROIETTI

ANTONIO

VIA CECILIANA

ROSSI M.ROSARIA

RADASSI LIBERTA

BLONK STEINER PATRIZIA

PRIMO COLLABORATORE

DEL DS

ARCIDIACONO

SECONDO COLLABORATORE

DEL DS

VITALE

NUCLEO DI AUTOVALUTAZIONE

• ARCIDIACONO
• VITALE
• BOVI
• DE ANGELIS
• RICOLLI
• SCARAMELLA
• BARRESI

• VALENTE
• FERRACCI
• LOMBARDI C.
• DE CASTRO
• VITTORI

FUNZIONI STRUMENTALI

COMMISSIONE POF

ARCIDIACONO

VITALE

SCARAMELLA

RICOLLI

DE ANGELIS

COMMISSIONE

CONTINUITA’

Tutti gli insegnanti

delle sez. 5 anni infanzia,

delle classi prima e quinta

scuola primaria e prima sec

RIUNIONI DURANTE

LA PROGRAMMAZIONE

D’ISTITUTO

AREA 1 GESTIONE   POF- CURRICOLO

Coordinamento

Commissione POF

Revisione e aggiornamento del documento

Pubblicizzazione attività dell’istituto

Coordinamento e verifica progetti curricolari ed extracurricolari

CONTINUITA’

Attività di accoglienza

classi prime

Incontri con referenti continuità altri Istituti

Organizzazione attività

anni ponte

VALENTE

FERRACCI

AREA 2

MULTIMEDIALITÀ

Referente sito web

Raccolta e valutazione esigenze formative docenti.

Predisposizione piano annuale di formazione e aggiornamento. 

Analisi dei bisogni formativi e gestione del Piano di formazione e aggiornamento.


Coordinamento dell’utilizzo delle nuove tecnologie

LOMBARDI C.

TEAM PER

L’INNOVAZIONE

DIGITALE

LOMBARDI

BOVI

MATTOGNO

DE ANGELIS

FORNARI C.

FRASCA

AREA 3

VALUTAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI

AUTOVALUTAZIONE D’ISTITUTO

ESITI INVALSI

Referente valutazione apprendimenti

Referente Invalsi

BOVI

AREA 4

BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI (BES)

Coordinamento attività inerenti gli alunni diversamente abili

Prevenzione dispersione scolastica e ri-orientamento alunni in difficoltà

Coordinamento GLH e rapporti con ASL

Coordinamento progetti e attività prevenzione; Benessere studenti

Supporto docenti con alunni DSA

Individuazione strategie didattiche efficaci, strumenti compensativi e dispensativi

Consulenza ai consigli di classe che segnalano la presenza di alunni BES

DE CASTRO

VITTORI

REFERENTI DIVERSAMENTE ABILI

REFERENTI BES

TUTTE LE FF.SS.

E I DOCENTI

DI SOSTEGNO

 DI RUOLO

COSTITUISCONO

GLI

REFEFERENTI / COORDINATORI / RESPONSABILI

RESPONSABILE          SCUOLA SECONDARIA

VITALE

RESPONSABILE SCUOLA PRIMARIA VVI

ARCIDIACONO

RESPONSABILE SCUOLA PRIMARIA CARCHITTI

SCARAMELLA

INFANZIA VVI

DE ANGELIS

RESPONSABILE SCUOLA INFANZIA CAR

RICOLLI

COMMISSIONE ELETTORALE

CERCI, POLUCCI,

ROSICARELLI, SCARAMELLA

DIPARTIMENTO LINGUISTICO

COMPAGNONI, DACOBERTI, BARBANTE

DIPARTIMENTO SCIENTIFICO

SAPOCHETTI, CERRUTI, BARRESI

DIPARTIMENTO SOCIO-ANTROPOLOGICO

POMPILIO, TOMASSI, GASBARRI

COORDINATORI 

PRIMARIA

CLASSI PARALLELE

VIALE DELLA VITTORIA

CLASSI I COLAVECCHI

CLASSI II  DE GIUSTI

CLASSI III MATTOGNO

CLASSI IV  BALDINI

CLASSI V  PIACENTINI

CARCHITTI

CLASSE I  CALABRESI

CLASSI II  SCARAMELLA

CLASSI III ROTONDI

CLASSI IV  NUNZIATA

CLASSI V  DI GIOVANNI

COORDINATORI

SC SECONDARIA I GRADO

COORDINATORI E  SEGRETARI

CLASSE I A

BARRESI

COCCIA

CLASSE II A

VITALE

REALE

CLASSE II B

CAVALIERE

ZOMPARELLI

CLASSE III A

DE BENEDICTIS

GRAMMATICA

SUBCONSEGNATARIA SUSSIDI CARCHITTI

BARONI

REFERENTE

BIBLIOTECA

SCUOLA SEC. I GRADO

REALE

REFERENTE

LABORATORIO INFORMATICA

VVI

POLUCCI

CAR SEC. I GRADO

BARRESI

PRIMARIA

ROTONDI

GLH D’ISTITUTO

• TACCHI
• PROIETTI
• ILARDI M.G.
• SIMEONI D.
• DE GIUSTI
• VITALE
• CALABRESI

REFERENTE ORIENTAMENTO

BARBANTE

REFERENTE

VIAGGI D’ISTRUZIONE MANIFESTAZIONI E SPETTACOLI

ROTONDI, ARCIDIACONO, REALE

COMMISSIONE INVALSI (SOMMINISTRAZIONE E REGISTRAZIONE DATI)

INSEGNANTI CLASSI SECONDE

QUINTE PRIMARIA

DIRIGENTE SCOLASTICO

•  Assicura la gestione unitaria dell’Istituzione.

• Ne ha la legale rappresentanza.

• È responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali.

• È responsabile dei risultati del servizio.

• Coordina e valorizza le risorse umane impiegate nell'Istituzione.

DIRETTORE DEI SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI

• sovraintende ai servizi Amministrativo-contabili;
• cura l’organizzazione della Segreteria;
• redige gli atti di ragioneria ed economato;
• dirige ed organizza il piano di lavoro a tutto il personale ATA;
• lavora in stretta collaborazione col Dirigente affinchè sia attuabile l’Offerta Formativa dell’Istituto, compatibilmente con le risorse economiche disponibili.

Funzioni dei collaboratori

• Condividere e coordinare con il Dirigente Scolastico scelte educative e didattiche, programmate nel P.O.F.
• rappresentare il Dirigente in riunioni esterne (ASL, Enti Locali, Comunità Montana, etc)
• sostituire il Dirigente in caso di assenza (ferie o malattia)
• sostituire il Dirigente in caso d’emergenza o di urgenza anche prendendo decisioni di una certa responsabilità.

REFEFERENTI / COORDINATORI / RESPONSABILI

Funzioni dei referenti di plesso

Funzioni interne al plesso:

• essere punto di riferimento per alunni, genitori e colleghi;
• far circolare le varie informazioni provenienti dalla segreteria, affidando ad un collega del plesso o ad un collaboratore scolastico l’incarico di predisporre la raccolta e la catalogazione delle circolari;
• gestire le sostituzioni dei colleghi assenti secondo gli accordi approvati in sede di Collegio docenti;
• coordinare le mansioni del personale ATA;
• gestire l’orario scolastico nel plesso di competenza;
• segnalare al Capo d’Istituto l’eventuale necessità di indire riunioni con colleghi e/o genitori;
• creare un clima positivo e di fattiva collaborazione;
• assicurarsi che il regolamento d’Istituto sia applicato.

Funzioni interne all’Istituto Comprensivo:

• informare il Capo d’Istituto e con lui raccordarsi in merito a qualsiasi problema o iniziativa che dovesse nascere nel plesso di competenza;
• raccordarsi, qualora se ne presentasse la necessità, anche con gli altri plessi dello stesso ordine in merito a particolari decisioni o iniziative d’interesse comune;
• realizzare un accordo orizzontale e verticale all'interno dei plessi che ospitano ordini diversi di scuola.

Funzioni esterne al plesso:

• instaurare e coltivare relazioni positive con gli enti locali;
• instaurare e coltivare relazioni positive e di collaborazione con tutte le persone che hanno un interesse nella scuola stessa.